Le préfet du département de Tabou a annoncé le 2 mars 2022, qu’il prendra une mesure pour interdire les maquis et bars de la ville aux élèves.
Mme Kouamé a fait l’annonce relative à cette mesure visant l’amélioration des résultats scolaires en présence des chefs d’établissements, des encadreurs, des élèves, parents d’élèves, chefferie traditionnelle, associations de jeunes, des femmes, des Organisations non gouvernementales (ONG) et syndicats d’enseignants.
Elle a prévenu que les maquis et bars, qui ne respecteront pas cette mesure, seront purement et simplement fermés. Car, indique-elle, l’objectif de la formation des élèves est de faire d’eux des hauts cadres et non des balayeurs de rues. Cela nécessite plus de rigueur, la discipline, une consécration au travail, mais pas l’abondance de loisirs pour eux.
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Mme Kouamé veut également lutter contre les multiples sorties détentes des élèves sur les plages pendant les jours ouvrables dédiés aux cours et les casses dans les établissements.
Au terme de l’année scolaire 2020-2021, les établissements secondaires de Tabou ont obtenu moins de 13% de réussite au Brevet d’études du premier cycle (BEPC) et au Baccalauréat.
Le préfet appelle à la prise de conscience de tous les acteurs locaux du système éducatif, surtout les parents d’élèves, les invitant à mieux éduquer et encadrer les élèves.
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Dans la perspective de l’amélioration des résultats scolaires, plusieurs participants à cette rencontre ont proposé la levée d’une cotisation des parents d’élèves pour le recrutement d’enseignants vacataires au lycée moderne Barou Adjéhi Valentin (seul établissement secondaire public) qui est confronté à un déficit de professeurs.
Ils ont recommandé également la construction d’un foyer ou d’un internat, pour permettre aux élèves qui n’ont pas leurs parents sur place d’étudier dans de bonnes conditions et d’éviter l’oisiveté au sortir des classes.
Cette rencontre a vu la présence des autorités municipales de Tabou qui ont promis d’apporter leur contribution et de tout mettre en œuvre, pour la bonne marche de l’école dans leur localité.
